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1、计算机应用技术专业软件开发
计算机应用技术专业硕士，4年软件开发经验，10年IT教育培训经验。
曾参与钢厂内部管理系统、地区酒店管理系统、孕检系统、P2P-个人信贷系统等项目的开发。
擅长JavaSE、JavaWeb、Spring、MyBatis、Hibernate、Struts2、MySQL、Oracle、Redis、SpringMVC、Nginx、Dubbo等技术。
2、软件开发与应用技术专业好就业
培训特点：从招生，实施实训到实习，就业，均由软件企业共同参与完成实训项目完成的真实项目裁剪而成，需求完善，配置管理库完整，学生按照企业项目开发和管理的。
学生在实训期间就与企业“亲密”接触，在技术，技能，职业素质等方面均有较快提高，帮助学生在实训期间尽快了解企业式，认清自己的喜好和能力，对学生选择适合自身的职业起到，很好地推动了就业。
3、企业应用软件开发专业的职责
区内高等教育资源紧缺，产教融合、校企合作、协会企业协同育人等人才培育模式探索不足，人才培养投资不足、职业培训体系建设不充分等成为人才培育供给的主要问题。
众多人才、企业均向和流动，应用人才难以形成聚集效应。
数据分析师、交互设计师、产品运营，软件信息的底层架构，开发运营等高层次专业人才十分缺乏，人才引进的难度和成本均持续加大。
4、软件开发与应用技术专业好就业
支持建设国家级特色化示范性软件学院。
组织开展新型信息消费大赛、工业、人工智能产业创新与应用大赛，技术创新创业团队。
鼓励行业协会、园区、龙头企业等举办专题技术培训，支持高校与行业龙头企业合作共建人才实训基地。
加强行业自律，引导软件人才合理有序流动。
建立线上线下一体化服务体系，完善软件人才吸引、集聚、培训等全链条服务。
5、软件开发与应用技术专业好就业
支持建设国家级特色化示范性软件学院。
组织开展新型信息消费大赛、工业、人工智能产业创新与应用大赛，技术创新创业团队。
鼓励行业协会、园区、龙头企业等举办专题技术培训，支持高校与行业龙头企业合作共建人才实训基地。
加强行业自律，引导软件人才合理有序流动。
建立线上线下一体化服务体系，完善软件人才吸引、集聚、培训等全链条服务。
6、软件开发与应用技术专业好就业
支持建设国家级特色化示范性软件学院。
组织开展新型信息消费大赛、工业、人工智能产业创新与应用大赛，技术创新创业团队。
鼓励行业协会、园区、龙头企业等举办专题技术培训，支持高校与行业龙头企业合作共建人才实训基地。
加强行业自律，引导软件人才合理有序流动。
建立线上线下一体化服务体系，完善软件人才吸引、集聚、培训等全链条服务。
7、软件开发与应用技术专业好就业
支持建设国家级特色化示范性软件学院。
组织开展新型信息消费大赛、工业、人工智能产业创新与应用大赛，技术创新创业团队。
鼓励行业协会、园区、龙头企业等举办专题技术培训，支持高校与行业龙头企业合作共建人才实训基地。
加强行业自律，引导软件人才合理有序流动。
建立线上线下一体化服务体系，完善软件人才吸引、集聚、培训等全链条服务。
8、软件开发与应用技术专业好就业
支持建设国家级特色化示范性软件学院。
组织开展新型信息消费大赛、工业、人工智能产业创新与应用大赛，技术创新创业团队。
鼓励行业协会、园区、龙头企业等举办专题技术培训，支持高校与行业龙头企业合作共建人才实训基地。
加强行业自律，引导软件人才合理有序流动。
建立线上线下一体化服务体系，完善软件人才吸引、集聚、培训等全链条服务。
9、软件开发信息技术应用专业
2009年8月20日，国际在教育部教育管理信息中心举办的优秀培训机构评选中，2008-2009年度金奖，这是教育部自2000年开始为表彰在ITAT工程全国信息技术应用培训教育工程中做出突出贡献的教育机构专门设立的奖项。
10、计算机及应用专业软件开发
二、：根据企业目前的工作内容，对定制软件进行了彻底的编程。
客户只需具备计算机应用的基本专业知识，就可以方便地操作软件，降低学习和培训成本。
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